2017教育学论文提纲荐读
2017-03-24 09:22:43am论文提纲的作用主要表现在将毕业论文内容按照一定的构建搭建起来，本文是一篇2017教育学论文提纲荐读，接下来让我们一起来看看吧~
摘要 4-5
一、引言 9-18
(一)研讨缘起 9
(二)研讨目的 9-10
(三)研讨意义 10
1.实际意义 10
2.理论意义 10
(四)文献综述 10-16
1.国外有关幼儿不良饮食行爲的研讨 10-11
2.国际有关幼儿不良饮食行爲的研讨 11-16
(五)相关概念界定与阐明 16-18
二、研讨设计 18-22
(一)研讨对象 18
(二)研讨办法 18-22
1.察看法 18-19
2.问卷调查法 19-21
3.访谈法 21-22
三、4-6 岁幼儿不良饮食行爲现状调查后果 22-29
(一)局部幼儿进餐不够独立 22-23
(二)幼儿挑食、偏食行爲分明 23-25
(三)幼儿进餐的专注度不高 25-26
(四)幼儿的进餐速渡过快或过慢 26-28
(五)幼儿离园后吃零食行爲普遍 28-29
四、影响幼儿不良饮食行爲的缘由剖析 29-38
(一)幼儿园的进餐环境对幼儿饮食行爲的影响 29-31
1.幼儿饮食安康教育缺乏 29-30
2.有些教员指点用语不适宜 30
3.局部教员对幼儿要求过高 30-31
(二)家长喂养方式、生活习气对幼儿饮食行爲的影响 31-33
1.家庭喂养方式不当 31-32
2.家庭外部观念不分歧 32-33
3.家长不良典范作用 33
(三)幼儿本身开展特点对幼儿饮食行爲的影响 33-35
1.幼儿本身食欲不佳 33-34
2.幼儿本身留意力不集中 34-35
3.幼儿本身爲难养型幼儿 35
(四)社会环境对幼儿饮食行爲的影响 35-38
1.电视广告失范，家长防备认识不强 35-36
2.幼儿食质量量堪忧 36
3.幼儿园左近的渣滓食品摊贩 36-38
五、幼儿不良饮食行爲改善战略 38-43
(一)发明适合的幼儿园饮食气氛 38
1.展开多方式的饮食安康教育活动 38
2.标准教员幼儿进餐时的指点语 38
(二)树立正确的家庭喂养观念 38-40
1.坚持正确的喂养方式 38-39
2.家庭外部对孩子一致要求 39-40
3.家长做好典范示范 40
(三)协助幼儿按照其本身特点安康饮食 40-41
1.协助幼儿从本身开展特点改善饮食行爲 40-41
2.标准不同年龄幼儿不良饮食行爲 41
3.协助不同气质幼儿改善不良饮食行爲 41
(四)爲幼儿创设一个良好的社会环境 41-43
1.完善幼儿食品广告立法 41-42
2.选择合适幼儿的电视节目 42
3.严重处分未依照要求消费儿童食品的厂商 42
4.严厉监管幼儿园四周的食品摊贩 42-43
结论 43-44
参考文献 44-47
