2016毕业论文提纲写作示例
欢迎来到查字典大学网站,今天本网站为大家提供了毕业论文提纲写作示例,希望朋友们读后有所收获!
标题:论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略
指导老师:ХХХХХ
[摘要] 基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革,给中小学教师带来了很大的不适,主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适,针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。
[关键词] 基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略
[引言]:随着新课程改革的进行,也有很多的专家、教师意识到了这个问题,并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固,要想一下子改变是非常难,研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的,教师只有去适应它的变化,适应社会的发展,才能让自己更好的发展。那么,跟着这个趋势,我们的研究将会越来越来剥出真相,更能掌握住新课程改革的真是目的,提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析,并提出一些相应的应对策略,总结其经验教训,以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
[正文]
一 引 言
1.1基础教育新课程改革时代背景 1.1.1 社会发展与课程功能滞后 1.1.2 素质教育与课程运作流弊 1.1.3 价值转型与课程旨趣单向
二 教师对新课程改革的不适应性
2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适
2.2 教师对视角的转换的不适应
2.3 教师对新的教学方式的心里不适
2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应
2.5 教师对自我的心里不适
三 应对新课程改革中教师心理不适的策略
3.1 教师的自身努力层面
3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换
3.1.2 提高教学监控能力
3.1.3 正视自己,提高自信,完善自我
3.2 学校策略层面
3.2.1 学校管理策略
3.2.2 学校的培训策略
3.2.3 学校的交流策略
3.3 社会支持层面
3.1.1 加快教师专业化进程
3.3.2 建立科学的教师评价体系
3.3.3 要理解和尊重教师
四 结束语
以上就是查字典大学网为同学们带来的“2016毕业论文提纲写作示例”内容了,希望看完能够带给大家一些力量,对同学的生活有所启示,更多内容在这里,请继续关注我们。
当你老了会让你会心微笑的7件事
重庆九龙坡区2016上半年拟录用参照公务员法管理人员公示
重庆合川区2016年上半年公招公务员拟录用公示
2016年盐城公务员招录不限户籍
2016年山东烟台公务员考试检察院系统拟录用公示(第二批)
爷爷的羊皮袄
2016南京公务员考试拟录用人员公示(第十二批)
2016芜湖公务员考试(非乡镇职位) 进一步复查结果公布
2016山东公务员考试第二批拟录用60人 公示7天
2016年12月大学英语六级翻译练习七夕节
大学英语六级翻译中国情人节的起源和习俗
2016年12月英语六级翻译练习七夕节的来历
2016年12月英语四级七夕情话大汇集
2016年12月英语六级翻译练习牛郎织女的故事
大学英语六级翻译练习七夕那些浪漫告白话语
2016年12月英语六级翻译练习中国的情人节
2017年国考报名缴费入口
2017年国考各考区准考证打印入口汇总