组长:陈俊溢
组员:杨棕雩、吴偲珏、罗廷尉、邱楚然、韦哲
指导老师:袁清清
一、提出背景:
古希腊神话历史悠久,具有很大的艺术价值和现实意义。同学们对古希腊神话的相关知识的了解和运用不全面。
二、研究目的:
了解古希腊神话的相关知识,认识到它们的艺术价值、历史地位和影响,认识到它对现实生活与学习的作用。
三、研究意义:
有利于我们更深的了解古希腊历史文化,有利于学习古希腊神话所赞颂的崇高精神,在我们的学习生活中都具有一定的现实意义。
四、研究方法:
1.上网搜寻相关资料,查阅相关书籍。
2.采访群众对古希腊神话的认识。
五、实施步骤
1.准备阶段: 1月10日至11日,小组讨论制定实施方案,筹得研究所需的活动经费,由组长保管。
2.实施阶段:
1月11日至12日,撰写开题报告,开始搜集资料。
1月13日至14日,深入课题,正式开始研究。
1月15日,小组讨论,根据资料完善归纳总结,写出研究报告。
3.总结阶段:1月16日至17日,—将写出的研究报告给老师进行指导和修改,准备结题。
六、预期成果:
完成研究,让同学们了解到古希腊的有关知识与内容,如相关人物特点,艺术特点等,把从中学习到的知识运用到学习和生活当中。
七、条件分析:
1.主观条件:全体成员的积极,团结合作。
2.客观条件:人们的配合,电脑可查阅许多相关知识,实验简单可行,老师指导恰当。
3.研究经费:研究中所需的经费由组员筹得。
以上就是查字典大学网为同学们带来的““古希腊神话的研究”开题报告”内容了,希望看完能够带给大家一些力量,对同学的生活有所启示,更多内容在这里,请继续关注我们。
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