一、 培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握现代教育理论和现代信息技术，能在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，适应21世纪社会和教育发展需要、具有创新精神的应用型、复合型教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学和信息技术学课程教师、各级各类教育技术（电教）机构、电视台、远程教育网站等技术和管理人员，以及其他行业所需相近专业的高级应用型专门人才。
二、 培养要求
本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识；接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练；具备新技术教育应用及研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，有坚定的政治立场和科学发展观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，为人师表；有远大的理想和爱国主义精神；具有艰苦奋斗、团结协作、严谨求实的优良品质；
2．具备人文精神、科学精神和较高的文化素养；具有较扎实的计算机等自然科学知识、教育科学理论、人文艺术知识；具备现代的教育观念和综合素质；
3．掌握教育学、心理学、学与教的原理等教育理论，能对教学过程和教学资源进行设计、开发、应用、管理和评价，在学习和运用过程中具备分析问题和解决问题的能力；
4．掌握教育技术学科的基本知识、基本理论和基本技能，并同时掌握电视教材编制、广播电视节目编导与制作技术、计算机教育应用、现代教育媒体的设计与开发等方面的知识与技能；
5．熟悉国家关于教育及教育技术方面的有关方针、政策、法规；
6．掌握教育技术研究方法，能初步进行理论和应用研究；掌握文献检索、资料查询的基本方法；了解学科前沿与发展动态，具备及时掌握并运用最新的教育技术能力，并在运用中有所创新；
7．有较强的艺术创作能力，能欣赏美、表达美和创造美；
8．熟练掌握普通话、外国语及计算机语言的表达能力，并达到国家等级要求；具备一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的身心素质的要求。
三、主干学科
教育学、计算机科学与技术。
四、主要课程
教育技术学、教学系统设计、教育传播学、教育技术学研究方法、计算机教育基础、网络教育应用、现代远程教育、电视教材编导与制作。
五、学制和学分
学制四年，完成189学分（含课外6学分）。
六、授予学位
教育学学士学位．。
