电子科学与技术专业 成立二十世纪 70 年代，专业名称为“半导体物理与器件”专业，90 年代初更名为“微电子技术”专业。1998年4月，调整为电子科学与技术专业。
一、培养目标和规格
1．培养目标
培养适应 21世纪 社会主义现代化建设需要、德智体美...
电子科学与技术专业 成立二十世纪 70 年代，专业名称为“半导体物理与器件”专业，90 年代初更名为“微电子技术”专业。1998年4月，调整为电子科学与技术专业。
一、培养目标和规格
1．培养目标
培养适应 21世纪 社会主义现代化建设需要、德智体美等全面发展， 具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，拥有扎实的自然科学基础 和宽广的专业知识，具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力 , 能够从事电子科学与技术领域的研究、设计、开发、应用和管理的高级人才。
培养要求：
本专业学生主要学习微电子、光电子、固体电子与物理电子领域的基础理论和基本知识，接受相关的实验技术、计算机应用技术等方面的基本训练，掌握电子科学与技术的专业知识，具有从事该领域的材料、器件、工艺及系统的研究、设计与应用开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有坚实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；
系统地掌握本专业领域所需的技术基础理论；
具有较强的本专业领域的实验能力、计算机应用能力和工程实践能力；
了解本专业领域的理论前沿和发展动态；
具有创新意识和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力；
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
2．人才培养规格
学制： 4年
学位：工学学士学位
二、主要专业基础和专业课程：
模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、 C语言程序设计、理论物理基础、固体物理、半导体物理、晶体管原理、集成电路CAD、双极型集成电路、MOS集成电路、微电子器件工艺、光电子技术、电力电子器件原理与设计、半导体敏感元件、ASICEDA、薄膜与混合电路等。
三、就业方向：
1. 集成电路设计与开发单位；集成电路生产（代工）厂。
2. 功率器件（大功率晶体管、晶闸管）设计生产单位。
3. 半导体传感器，MEMS研发、生产单位。
