音乐表演( 器乐)专业
一、培养目标
旨在培养具有良好的政治思想素质、科学文化艺术素养，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神的专门从事钢琴、中国器乐、西洋器乐演奏、教学、研究等相关行业的应用型人才。
二、专业主干课程
钢琴、长笛、单簧管、萨克斯管、圆号、小号、长号、大号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、古筝、琵琶、柳琴、扬琴、中阮、二胡、笛、笙、唢呐、中西打击乐等专业课程及钢琴艺术史、钢琴教学法、钢琴即兴伴奏、民乐重奏、民族管弦乐合奏、西洋管弦乐合奏、中国音乐史、西方音乐史、中国民族民间音乐概论、艺术概论、基本乐理、视唱练耳、和声、曲式等课程。
三、专业特色
力求在学习音乐母语的基础上掌握现代音乐的技能和发展理念，集研究、教学、表演为一体，保持强势学科的领军地位。
四、就业方向
（一）专业文艺团体从事专业演奏。
（二）各省、地市文化馆、群众艺术馆、青少年活动中心从事演奏及辅导工作。
（三）大中小学、职业技术学校从事音乐教育工作。
（四）大中小型企事业单位从事实践演出组织、协调工作。
音乐表演( 器乐)专业
一、培养目标
旨在培养具有良好的政治思想素质、科学文化艺术素养，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神的专门从事钢琴、中国器乐、西洋器乐演奏、教学、研究等相关行业的应用型人才。
二、专业主干课程
钢琴、长笛、单簧管、萨克斯管、圆号、小号、长号、大号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、古筝、琵琶、柳琴、扬琴、中阮、二胡、笛、笙、唢呐、中西打击乐等专业课程及钢琴艺术史、钢琴教学法、钢琴即兴伴奏、民乐重奏、民族管弦乐合奏、西洋管弦乐合奏、中国音乐史、西方音乐史、中国民族民间音乐概论、艺术概论、基本乐理、视唱练耳、和声、曲式等课程。
三、专业特色
力求在学习音乐母语的基础上掌握现代音乐的技能和发展理念，集研究、教学、表演为一体，保持强势学科的领军地位。
四、就业方向
（一）专业文艺团体从事专业演奏。
（二）各省、地市文化馆、群众艺术馆、青少年活动中心从事演奏及辅导工作。
（三）大中小学、职业技术学校从事音乐教育工作。
（四）大中小型企事业单位从事实践演出组织、协调工作。
