资讯详情

教师结构化面试即将来临，查字典大学网小编整理了相关的预测题目给大家阅读了解，希望对你们有帮助。欢迎阅读。

近日，湖北孝感市大悟县金山中学的一名学生家长向当地媒体反映，在学校老师的安排下，包括他的孩子在内的一百多名学生，“配合”老师完成了一场贫困生补贴发放“仪式”。由此引发了公众对贫困助学金的讨论和争议不断。

【法律依据】

2014年12月1日，湖北省教育厅和财政厅曾联合下发《湖北省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活补助资金管理暂行办法》。其中明确规定，对于全省农村义务教育阶段(含特殊教育)家庭经济困难的在校寄宿学生的补贴资金，必须以现金或银行存折(卡)形式，分学期一次性足额发放给受助学生本人或其监护人，不得以食堂卡或餐票、校园卡以及实物抵等形式发放。实行现金发放的，应由学生本人或监护人签字确认后领取，其他任何人不得代领代签。

【热点事件】

据中国之声《新闻纵横》报道，湖北孝感某中学组织百余名学生填写贫困生补助金申请表，配合老师要求手举一沓百元大钞，面露笑容地拍了照片，签完字后却将钱全部收回。对于学校只照相、不给钱的资助方式，你怎么看?

【评议】

资助贫困学生本是好事一桩，有助于解决贫困学生的燃眉之急，帮他们坚定抵御困难的信心和决心，让他们能顺利完成学业，也是国家攻坚扶贫的一件大事。但是个别学校却让贫困生资助走了样，变了味，趋于追求形式主义、面子工程，伤了学生的心。

针对此事，校方解释说拍照为存档备查，而不给钱是怕学生弄丢了，会再通知家长到校领取。实际上，学校的说辞颇为牵强。第一，家长事先并未接到学校任何通知，不知道要领补助，只是配合学校走过场，难免让人生疑;第二，既然补助以后发放，却将拍照仪式提前举行，如此迫不及待是学校重校方宣传轻学生情感的错误教绩观的表现;第三，学校此次资助金发放工作程序不符，结果不明，有弄虚作假之嫌。如此走形式、作假，不仅在经济上让人生疑，而且还会带来极大的负面影响，带给学生可能不止是一时的气愤，更有潜移默化的长远影响，也势必会影响学校的社会声誉。

因此，学校作为政府的公益事业单位，涉及千家万户，稍有不慎，照样会影响党和政府的形象。所以群众路线教育实践活动和“三严三实”教育活动的要求，更应该贯彻落实到学校的各项工作之中，真正做到为学生为家长为社会服务。

一方面，强化贫困生资助工作政策宣传，让广大学生和家长知晓贫困生资助工作的正常程序，学生写出申请，家长出具有关贫困证明，学校审核并公示，最后通知学生和家长参加发放仪式领钱。并且让学生和家长自觉监督校方行为。

另一方面，加强监督落实工作，学校自查和上级督查并驾齐驱。将本省自启动补助金制度以来，学校所有相关账目一一从头查起，厘清补助金账目清白，专款专用，若有不妥，自当依法依规处置，及时反馈告知贫困生和家长，让其放心，以实际行动增强政府公信力。

总之，学校要明确，国家惠及贫困生的生活补助金是贫困生享有的权利，不是学校组织的创收，理应发放到人，决不能纳入学校“大蛋糕”去统筹平衡使用。

2016上半年教师资格结构化面试练习题

【结构化试题】

某中学通过考试选出19名优等生，可以享受和校长吃饭的殊荣，对此“嘉奖”方式你怎么看?

【参考答案】

该举措既是物质盛宴，更是精神盛宴，对激励优等生将起到促进作用,其初衷是好的。但也不应忽视其消极影响，同时要考虑到全体学生的共同发展。

首先，“校长晚宴”是中国教育现状的一个真实的缩影，是对应试教育毫无挑剔的肯定，对素质教育的无声反抗。

其次，此晚宴的准备不仅消耗了很多老师的精力和时间，例如晚宴地点的选取、晚宴食物的选择等，而且进餐场所过于讲究，难免“仪式化”。一张张稚气未脱的脸庞，夹杂在觥筹交错的晚宴上，给人的第一感觉就不协调。而最近一段时间，对于教育功利化、教育歧视的讨论也很多，人们不免用看待“绿领巾”、“红校服”的眼光来看此事。

最后，对于后进生来说，此举措无疑是在向大家宣告“唯分数论”的作用，“共享晚宴”的方式对于学生综合素质的全面发展将起到一定的阻碍作用。

总之，“共进晚餐”这种方式，其本身还有需要完善之处，我认为只有在优等生与后进生之间选取合适的交流方式才会获得更大程度的接受。

以上就是查字典大学网为同学们带来的“2016结构化面试题目预测”内容了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，请继续关注我们。