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2013年的许多教育学考研招生单位对于命题的自主性要求加大，退出统考的院校激增。面对这种情况，很多考生恐慌情绪上升，打乱了原定的复习步调，甚至对考研复习是否有必要进行下去产生质疑。专家给大家做出一些简要分析，并提出一些复习建议，希望对各位教育学考研同学有所帮助。

一、教育学考研改革院校列举与简析

虽然以上院校进行了教育学考研改革，实施自主命题，但是大家不用过度紧张。以北京师范大学为例，虽然北师大今年退出统考，但是所推荐的参考书目并没有大的变化。又例如首都师范大学没有指定参考书目，也就和统考没有大的出入。

考生目前最需要做的是认真查阅自己所期望报考院校的招生简章和参考书目，有针对性的复习即可。

二、教育学考研改革的利弊分析

统考给考生带来的好处是毋庸置疑的。首先，统考为考研招生单位节省了大量的人力、物力、财力，命题、阅卷、保密的成本得到有效的控制。其次，统考给大家划下了统一的起跑线，有利于公平地选拔同一专业的人才，择优录取。

白驹过隙，教育学统考自2007年至今，已走过6年的时间，统考弊端日渐显露。首先，统考过于重视对基础知识的考察，忽略了对推理能力、分析能力、综合能力的关注。其次，考试的备考过程就是盲目的“死读书、读死书”的过程，各院校考试科目一致，无法凸显主业优势，也不利于根据专业优势选拔有学术潜力的学生。

其实，取消全国统考，实施自主命题，并不是一蹴而就的。近几年，不少高校为了选拔合适的学生，逐步加大复试权重。随着时间的推进，为了使命题自主性更为有序、合理，教育学考研改革势在必行。

对于一些高校来说，自主命题利于凸显自己的学科优势和特色，选拔适合专业需要、有学术潜力的学生。就目前的形式看，自主命题给学校和学生带来的益处是很大的。

三、教育学考研备考方法调整

针对教育学考研改革的现状，勤思考研教育学部老师给大家一些建议，希望能让考生放下包袱，从容应考。

1、扎实基础，关注理解与应用

高校之所以采取自主命题，很大程度上是为了选拔更好地具备分析、综合、应用能力的考生。但是万变不离其宗，基础知识仍然是考生需要花大工夫去掌握的。

在具备扎实地理论知识的基础上，注意延伸与拓展，关注现实中的教育热点问题，学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件，达到“学以致用”的目的。

2、关注统考大纲，钻研历年真题

备考前期，考研大纲仍然是学生必备的复习参考。大纲中的知识点有很大程度上仍会是考研的重点内容。

同时，历年的考研真题是命题人反复琢磨、反复检验、反复修正的经典题目。考生要对这些题目重视起来，反复推敲，不仅要熟练掌握考察知识点，还要认真领会出题人的命题思路。

3、关注招生目录，提高复习针对性

2013年，相当一部分学校改成自主命题，因此要格外重视报考院校的招生目录，清楚学校的指定参考书目。如果有指定参考书，就按照参考书复习;如果没有列举指定书目，则按统考书目复习。

最后，老师提醒考生放平心态、树立自信，有计划、有重点、有针对性地复习备考。相信大家只要具备决心、毅力、干劲和方法，就能够收获一份令自己满意的成绩。