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听力的提问方式最常见的有4种类型。

passage?Whatcanwelearnfromthispassage?Whatisthebesttitle

forthispassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthe

speakertalkingabout?等等。

做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想。

2)事实细节题，所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。

这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;另外，文中一旦出现以因果连词(如becausesodue

to等)和转折连词(如buthoweverthough等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。

trueaccordingtothepassage?Whichofthefollowingisnot

mentioned?等等。

听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。

thepassage?Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem?Whatis

thespeakermostconcernedabout?Howdoesthewriterfeelabout?

等等。

一)翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯。

二)翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文的思想内容，形式与内容的统一。

三)能够直译的尽量不意译。

四)翻译的过程应该是先理解后表达。

具体如下：首先，英文段落的首句一般为topic

sentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可下定义，同义重复等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而准确地翻译。

(1)增词法:根据需要增加一些词语，如名词等。

(2)减词法:根据汉语习惯，删去一些词。

(3)肯否表达法:原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。

(4)变换法:名词译成动词或动词转译成名词等。

(5)分合法:一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。

最后一定要核对译文是否准确、通顺，还要注意关键词的得分点。

写作文时要放松情绪，消除恐惧感。

试卷一、二(作文在试卷二)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读题时随时发现写作中可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。

具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。