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本科生学位论文答辩过程与技巧

本科学位论文的写作及答辩是对大学生4年所学知识的一个综合性考查。通过毕业论文的撰写可以促使学生将所学的各种专业知识综合运用起来联系实际分析问题解决问题实现由知识向能力的转化达到提高学生素质培养合格人才的目的。学位论文通过评审即进入论文答辩阶段。学位论文答辩是学位论文工作的最终环节是审查学位论文优劣的重要形式也是保证本科学位授予质量的有效手段。有些学生在本科阶段最怕论文答辩。他们认为答辩是大学学习的最后一道难关影响着学位证书的获取。因此有必要认真研究学位论文答辩的过程和在答辩中的一些技巧供本科毕业生参考。

一、目的意义对于高等院校而言组织毕业论文答辩是为了进一步考查和验证毕业论文的答辩学生对其所著论文的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察答辩学生对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否是学生自己独立完成等情况。

对于答辩学生来说答辩的目的是能通过论文答辩按时毕业取得毕业证书。毕业生要顺利通过毕业论文答辩就必须了解学校组织毕业论文答辩的目的然后进行有针对性准备继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究把论文中提到的基本资料搞准确把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通[1]。

二、答辩过程本科论文答辩是答辩委员会成员即答辩老师与撰写毕业论文的毕业生面对面由答辩老师就论文提出的有关问题让学生当面回答它有“问”有“答”还可以有“辩”[2]。为了保证论文答辩的质量我校实行答辩过程一分为三的形式即指导老师指导、评阅老师评审和论文答辩3个环节(图1)。

(一)宣讲论文在答辩会上先让学生用10-15分钟概述论文的标题及选择该论题的原因较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。可以事先准备好讲稿讲稿是答辩学生在答辩时宣讲的稿子它比摘要详细一些根据所限定的宣讲论文的时间而定最好能在规定时间内宣讲完否则会影响评委对论文的总体评价。同时可借助多媒体或幻灯片尽可能脱稿宣讲。

图1本科生学位论文答辩流程图Fig.1Processofundergraduate′sdissertationdefence(二)问题答辩主答辩老师一般提2-3个问题。老师提问完后可以先让学生独立准备10-15分钟再来回答;或由主答辩老师提出问题后学生立即作答随问随答。可以是对话式的也可以是主答辩老师一次性提出数个问题学生在听清楚记下来后按顺序逐一作出回答。根据学生回答的具体情况主答辩老师和其他答辩老师随时可以适当插问。

(三)成绩评定毕业论文成绩包含毕业论文评阅成绩和答辩成绩其中论文评阅成绩由导师评阅成绩和1-2位论文评审人评阅成绩组成。评阅成绩依据包括开题报告的情况、学生的业务水平、毕业论文的总体质量和整个毕业论文环节过程中的工作态度等。

评阅成绩和答辩成绩在总评成绩中所占分值比例由各学院根据专业特点确定。

毕业论文的成绩按百分制记分其中优秀比例控制在20%左右优秀的毕业论文必须参加学院的大组答辩各专业学生毕业论文成绩总体应呈正态分布[3]。各学院根据本学院制定的评选细则评选院级优秀毕业论文申报后教务处组织专家组参照相关规定对申报的优秀毕业论文进行评审。教务处公示评审结果公示时间为1周。经公示无异议并报分管校领导批准后公布评选结果并由教务处将优秀毕业论文汇编成册[4]。