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论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。

一、引言………………………………………………………………………1

(一)研究的缘起………………………………………………………………1

(二)本文的研究思路、方法及意义…………………………………………3

(三)相关概念界定……………………………………………………………4

二、研究综述…………………………………………………………………5

(一)校长领导行为的研究综述………………………………………………5

(二)关于变革型领导的研究综述……………………………………………7

三、调查工具与实施………………………………………………………9

(一)研究对象…………………………………………………………………9

(二)调查工具…………………………………………………………………9

(三)调查步骤………………………………………………………………10

(四)数据统计………………………………………………………………13

四、结果与讨论……………………………………………………………15

(一)统计结果………………………………………………………………15

(二)分析与讨论……………………………………………………………18

(三)研究结论………………………………………………………………20

五、对策与建议……………………………………………………………23

(一)校长为学校的长远发展实施愿景领导………………………………23

(二)校长通过给教师授权，以正确发挥和使用自身权力………………24

(三)校长通过转变组织职能，加强对教师的激励和关怀………………26

(四)不断完善校长任职和培训要求，促进校长素质发展………………27

六、结语………………………………………………………………………31

参考文献………………………………………………………………………32

附录……………………………………………………………………………33