一、 专业定位及培养思路
本专业的培养目标定位：立足湖北，辐射全国，以光源照明行业为依托，培养满足电光源生产、管理和服务第一线需要，可从事电光源产品生产与检测、电光源生产技术管理、照明灯具开发应用、室内外灯光效果布置、照明电路安装与维护等领域工作的高素质高级技能型人才。
培养思路：培养电光源技术行业的“大学水平的能工巧匠，能工巧匠型的大学生”。
我校电光源技术专业在办学思想、办学理念、办学机制上坚持以就业为导向，以工学结合为平台，以校企合作为途径,实施“订单式”培养，推行“双证书”制度，建设“双师型”教师队伍。
走工学结合之路，依托行业办专业，培养“大学水平的能工巧匠、能工巧匠型的大学生”，形成了鲜明的办学特色。
二、 课程体系与教学内容
课程体系符合培养目标的要求，基础理论适度够用，专业课程针对性强，结构合理。本专业每年都在广泛的收资调研基础上，通过实习座谈、咨询行业专家等方式，根据行业生产力的发展水平和最新岗位资格要求，重新修订人才培养方案。
特别是实践教学环节的调整和安排。实践教学环节（包括实验、实习、实训、课程设计、顶岗实习等）占教学活动的比例逐年增加。
按照新的课程体系，完善教学大纲。
将先进的科学技术融入教学环节中，并改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，与行业、企业共同开发紧密结合生产实际的实用教材，如：《电光源原理》、《电光源材料》、《电光源工艺》、《阴极电子学》、《真空技术》、《电光源产品质量检测技术》、《电光源机械设备》等；并认真编写各课程的教学大纲，对教学大纲进行完善。