什么是半结构化面试?这种面试怎么作答，快来看看吧。
半结构化面试答题套路
一.个性化技巧
银行系统半结构化面试中，对考生基本情况、性格特征、过往经历、求职动机、价值取向、某方面的能力、缺陷等方面的提问非常多，从而考查考生对于岗位的匹配度。落实到题目上，主要从自我介绍、过去经历(行为类)、工作计划和学习计划角度提问。
此类问题在作答过程中的总体思路是先以德示人，后以才服人。前半部分，说明自己德方面的情况，如自己对所报考职位的自己的性格以及职业稳定性，通过这些内容向考官传递自己拥有想从事银行工作的志向;后半部分，展现自己具备的素质，比如人际沟通能力或组织协调能力，向考官传递自己具有从事银行工作的能力。
具体内容上，当考官询问考生的报考志向，考生需要表现出自己对于职位的认识和职位的忠诚度，考生可以谈自己的求职动机——现实性需求和高级需求，其中高级需求包括兴趣、成就动机，对组织文化的认同等。考生可以向考官说明自己的价值观，比如自己的事业心、公仆意识、政绩观等。当考生需要表现出自己适合所报考的职位时，可以说一些自己的知识技能，比如大学时期的专业对口，或是谈一些自己的经历，比如实习经历、基层工作经验等。
考生在回答这一类问题的时候较为开放，往往会谈一些自己的经历，但有一些特别需要注意的地方：
从答题形式上来看，考生需要注意的是两点：一是切忌贪多;二是怀真心、用真情、说真话。考生在做自我介绍，或者说自己的经历和能力时，只需要说出一些重点，不必面面俱到。又臭又长的自我介绍不仅不会打动考官，甚至还可能降低考官对考生的评价，因为寻找和职位需求相匹配的素质、能力才是考官愿意坐在这里听你絮叨的唯一目的。而现场编一些虚假的故事也是考生的大忌，考官的阅历都非常丰富，这种答案是无法瞒过考官眼睛的。
从答题内容上来看，一是事例需要说服力。说服力的来源是一些实例和具体的数据，因为“空口无凭”，为了让考官相信你，需要铁一般的证据，那就是实打实的事例，千万不要把自我介绍变成读个人简历，那就失去了意义。二是要有针对性。事例以面试的测评为导向，也就是不仅告诉考官你是优秀的，还要告诉考官你是合适的，讲事例的时候一定要确保事例与要证明的能力或动机相关联，如果说了一个感人的真实故事却没有落到题目上，这样的答题也是南辕北辙，无法获得考官青睐的。
此类问题在答题过程中的总体思路是：职位认知——近期计划——远期计划。考生考生在岗位认知中可以谈一谈自己对所报考岗位的认识，以及自己对于从事该项工作的困难预判。在近期计划中可以说明自己需要融入团队，主动承担等，如摒弃之前上学时以自我为中心的想法，更多地为团队着想、尽快承担工作;多学习一些工作规章制度，培养自己的纪律意识;向其他同事学习工作中开协调会、碰头会的工作方式;学习多协调、多沟通的工作方法。在长期计划中，可以谈一谈自己长远的职业发展规划，如培养自己的纵横思维，能在考虑问题的时候想的更加全面、深入;多学习一些技能，承担更多的工作，以此来体现自己的担当意识。在答这一类问题时需要注意，从自身不足、发展方向、发展潜力等方面展开论述，切记不可谈一些职位晋升等功利性话题。
二 审题与答题新方法
在很大程度上，面试就是一种考生和考官(在无领导小组面试中，还涉及考生与考生之间)之间的沟通和交流，这种沟通的流畅程度和感官体验，实际上有两个关键点：一是考生能精准地理解考官(主要是题目)的意图，明白考官在想什么、想让考生干什么;二是能够精准地表达自己的观点，让考官能够听明白考生在说什么。而这两者之间又是有联系的，解决第一关键点是解决第二关键点的基础。所以，能够准确理解题意，精确定位矛盾，并在此基础上有针对性、目标性地回答考官问题就成为了在面试中夺得高分的关键，而这个分析过程我们称之为“目标导向法”。
在分析题目过程中，由浅入深，我们可以分析三个层面：
第一层面是“作答对象”，在思维能力的题目中有可能是热点、名言警句、寓言故事、社会原理;在团队合作能力的题目中有可能是和他人的之间、遭受不公正待遇;在计划组织的题目中有可能是组织一次活动、调研、接待;在沟通能力的题目中有可能是说服他人、汇报工作或公众演说等。他们是最浅层次的，考生的回答必须紧紧围绕“作答对象”来展开，否则就会“满嘴跑火车，离题已万里”。
第二层是“作答方式”，往往和具体题型相对应，它决定我们答题的整体思路。规范的题型包括自我认识能力、团队合作能力、组织协调能力、思维能力、沟通能力和应变能力。在使用“目标导向法”时，这种划分就过于复杂了，也是没必要的，应予合并。可以将团队合作能力、组织协调能力、沟通能力、应变能力合并，成为“解决实际问题能力”;可以将“思维能力、自我认识能力”合并，因为本质上这两类题型，均是考查考生在人生观、世界观、价值观(自然也包括择业观)等方面是否具备了适合的思维方式，可称为“价值取向思维能力”。如此，仅分为两类，可精简题型，化简思路，直指考核能力之本质。
第三层是“作答重点”，答非所问是套路化应答方法的根本问题，因为套路化追求的往往是答题思路“大而全”，而现在命题的发展方向是“小而深”。如组织协调类题目，过去总是从“提出问题、分析问题、解决问题”和“辩证分析”这种系统的思路来全面谈，而现在则可能单独就“分析问题”或单独就“解决问题”来考查。因此，在分析问题的过程中，还必须要再具体一点，进行“矛盾分析”，抓住题目的主次矛盾，仅仅围绕矛盾来分析、阐述。从真题分析来看，一道题目往往只有一个主要矛盾和少量次要矛盾，分析到这个层面，基本就能够找到一个题目要解决的所有问题了。
综合了以上三个层面内容，我们就明确了，在一道题目中“我们要做什么”、“考官要考什么”和“如何展现给考官他们想要的”这三个问题，而明确这三个问题也就为我们解答题目铺平了道路。
(一)综合分析问题能力
1.解题方法
第一，提炼关键相信：作答对象、作答方式、作答重点。
第二，分析主次矛盾：结合潜在词汇(即命题背景)来分析主次矛盾。
第三，解决主次矛盾：点名问题本质，表明自身立场，解释各方关系，使问题得以解决
2.例题展示
【中国银行江苏分行面试真题】
结合基层工作，谈谈你对“不想当将军的士兵不是好士兵”的看法
【STEP 1】提炼关键相信——不想当将军、不是好士兵、基层工作(作答对象);看法(作答方式)。
【STEP2】分析主次矛盾——基层工作身在一线，面临群众，工作繁重(潜在关键词汇)，你愿不愿意从基层做起，有没有为在基层工作做好思想准备。
【STEP3】解决主次矛盾——年轻人是要有职业理想和远大目标，但更重要的是踏实肯干的态度，扎根基层和苦练基本功德思想准备，只有如此，才能够把目前的工作做好，才能够使自己今后的人生之路、事业之路更稳更扎实。
(二)解决实际问题的能力
1.解题方法
第一，提炼关键词汇：个性化的关键词汇，如身份、矛盾、职责、时间、地点、相对人，值得注意的是，个别关键词汇可能是潜在的。
第二，抓住核心目标：一般由身份、时空和矛盾可以确定核心目标。
第三，解决主要矛盾(即关键节点)：围绕核心目标，拆解出2~3个关键节点，即可以形成开展工作的基本思路，即完成这项工作的指导思想、基本原则。
2.例题展示
【中信银行面试真题】
前台工作经常会碰到一些很“难缠”的客户和突发的情况，如果你是本行前台服务人员，临近下班的时候，还有十几个人在排队等待办理业务，可是这时候系统突然出现故障，大家的情绪较为激动，这时你会怎么办?
【STEP 1】提炼关键词汇——服务人员(身份)、临近下班(时间)、前台(地点)、系统故障(矛盾1)、情绪激动(矛盾2)。
【STEP2】抓住核心目标：要做好服务，让客户满意。
【STEP3】解决主要矛盾——矛盾1是矛盾2的原因，因此矛盾1才是主要矛盾，矛盾2 是次要矛盾。情绪激动为标，系统故障和长时间排队为本，要标本兼治，所以，要尽快修复系统，解决根本问题;同时，尽可能安抚客户情绪，稳定现场情势。
(三)由学生到职业人的心态转变
在日常生活中，每个人都有不同的生活角色。角色不同，处理问题的思维方式也就不尽相同，或需要以感性思维为主，或需要以理性思维为主。但是，银行系统的面试考试，其本质是考查考生基于岗位的胜任力与匹配度。因此，作为一个在银行系统面试考场现场的考生，在解决问题时，能否树立与其岗位“切合”的思维方式，能否站在所报考职位的立场和角度找到问题提出的核心目的和本质，能够提出具有针对性、可行性的对策是考官着重考查的。要做到这种思维方式和习惯的转化，考生需要在以下两点做准备：
一方面，通过对岗位的熟悉，建立自己在解决面试问题时的思维方式和习惯。考生可以通过网络查询、实地考察等方式，了解所报考单位的归属、性质、功能、规章制度、部门设置、业务范畴以及所报考的具体职位所承担的权利、责任、义务以及工作中的具体事务和流程。另一方面，面试考查考生能否站在银行、职位的角度思考和处理问题，其实质是考查考生是否具备奉献精神、职业道德，是否具备正确的世界观、人生观和大局观。这就要求考生，从日常生活做起，关注社会、关注人生，通过不断地阅读与体验、思考与领悟，扩大自己的视野和胸怀。
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