分析基于“麦可思-高考生与家长月度跟踪调查”1月调查。本月调查从2010年1月6日开始，2010年2月5日结束。收回独立IP地址的2010届高考生有效答卷469份，独立IP地址的2010届高考生家长有效答卷1486份。该调查结果代表着被调查到的参加2010年高考的学生及家长的状态。调查方式是挂网调查，无随机抽样。
8成高考生无明确志愿填报计划。调查发现，临近高三上学期结束，高考生志愿填报总体进展与9月开学时相比，没有明显变化。截止2月5日，已有明确志愿填报计划的高考生仅占20%，32%的高考生锁定部分备选高校和专业，而为数最多的考生仍在考虑中（37%），另有11%的考生尚未认真考虑过志愿填报问题。
对此，需要提醒考生与家长的是，不能抱着等到高考后、填志愿前再作打算的想法，而要及早开始职业规划、科学填报。毕竟选大学就是选就业，选专业就是选职业。分数仅提供了选择的边界，而不能提供高考志愿填报的“最优解”。科学填报高考志愿应该首先通过职业测评科学理性的发现和认识适合学生本人个性特点以及兴趣爱好的的职业类型，然后在了解职业环境的基础上初步确定职业目标，再根据职业目标锁定备选专业范围，进而选定就业相对较好的大学。
有明确志愿填报计划的考生近9成锁定一本院校。从不同高考志愿填报计划进展的考生来看，已有明确志愿填报计划的考生中，89%目标为一本，11%为二本；“未认真考虑过”志愿问题的考生中，
已有明确志愿填报计划和已锁定部分备选高校和专业的考生压力较大，最主要来源于自我施压，“成绩”和“怕发挥失常”为主要压力因素。据新浪-麦可思调查，不同志愿进展的考生中，“已有明确志愿填报计划”和“已锁定部分备选高校和专业”两个群体的考生压力相对较大，分别有76%、78%的考生压力“很大”和“较大”。这2个群体压力主要来源于自己，其比例分别为66%、64%；说明有高考志愿目标的考生自我驱动性更强。与之不同的是，对高考志愿“未认真考虑过”的考生压力主要来源于父母，其比例为40%，压力来源于同学与老师的比例也较其他群体高，分别为10%、8%。
从压力因素来看，所有考生最大的压力因素都是“成绩”，但目标越明确者，其所占比例相对越低，而第2位因素“怕发挥失常”所占的比例越高：“已有明确志愿填报计划”、“已锁定部分备选高校和专业”、“还在考虑中”、“未认真考虑过”4个群体最大压力因素为“成绩”者所占比例分别为46%、48%、50%、52%；因“怕发挥失常”备感压力者所占的比例则分别为18%、30%、34%、38%。适当的紧张和压力可以帮助考生提高学习效率，但对于“怕发挥失常”的较高比例的担心，需要学校和父母帮助考生适度调节、增强信心。