High-IQ children in Australia studied by Miraca Gross had much more positive feelings about their families than their schools.
米那卡-格罗斯对澳大利亚的高智商儿童进行了研究，发现这些孩子们对家庭的好感多于对学校的好感。
六级词汇讲解：
本句的主干是High-IQ children...had much more positive feelings...in Australia为地点状语。
IQ指Intelligence Quotient(智商，即智力商数)，与之相对应的还有Emotional Quotient(EQ)，意为情商(即情绪商数)。如：
In teamwork EQ is more important than IQ.在团队工作中，情商比智商更重要。
六级考点归纳：
本句中的high-IQ属于复合形容词。复合形容词是由两个或两个以上的词构成的形容词，通常在句中作定语。复合形容词的构成方式有多种，包括：
数词+名词(单数)。如：two-hour(两小时的)、lOO-pound(一百磅的)等。
数词+名词单数+形容词。如：three-year-old(三岁的)、seven- foot-wide(七英尺宽的)、800-meter-long( 800米长的)、six-meter-tall(六米高的)等。数词+名词-edo如：one-eyed(独眼的)、two-faced(两面的)、 three-legged(三条腿的)等。
形容词+名词/名词-edo如：full-time(全日制的)、second-hand(二手的)、part - time(业余的)、cold-blooded(冷血的)、warm-hearted(热心的)、long-winged(翅膀长的)等。
形容词届IJ词+现在分词/过去分词。如：hard-working(勤奋的)、ever-lasting(永恒的)、so-caUed(所谓的)、hard-won(来之不易的)等。
形容词/副词+形容词。如：dark-blue(深蓝的)、red-hot(灼热的)等。
名词+现在分词/过去分词。如：English-speaking(说英语的)、peace-loving(爱好和平的)、hand-made(手工制作的)、heart-broken(令人心碎的)等。
名词+形容词/名词/介词。如：life-long(毕生的，终生的)、world-famous(世界著名的)、X-ray(X光的)、English-language(英语的)、child-like(像小孩似的)等。
The satellite signals, along with inputs on speed from a wheel-speed sensor and direction from a meter, determine the cars position even as it moves.
卫星信号与传感器指示的轮速和仪表指示的方向一并决定了汽车的位置，甚至在汽车行进中也是如此。
六级词汇讲解：
本句的主干是The satellite signals…determine the cars position…along with引导伴随状语，as引导时间状语从句。
input意为输入;输入信息。sensor的意思是传感器;探测器。meter在此处意为仪表。
六级考点归纳：
position、location和scene都含地点、位置、场所之意。它们的区别在于：
position多指某物体相对于其他物体所处的位置或状态。如：
From his position on the clifftop, he had a good view of the harbour.
他在悬崖之巅，海港景色一览无余。
location指某物设置的方向或地点。如：
Whats the exact location ofthe ship?
那条船的确切位置在哪里?
scene常指真实事件或虚构故事发生的地点。如：
Firefighters were on the scene immediately.
消防队立刻赶到现场。
以上就是查字典大学网为同学们带来的“2016年12月英语六级阅读练习及答案解析(三十七)”内容了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，请继续关注我们。