福建省高等教育自学考试旅游管理专业(独立本科段)
《旅游学概论》课程考试大纲
一、课程性质、特点与设置目的
(一)课程的性质和特点
《旅游学概论》是高等教育自学考试旅游管理专业的专业基础课，是该专业考生学习和掌握旅游管理专业知识的入门课程。
作为一门概论性课程，本课程主要从旅游理论与实践的基本问题出发，阐明社会经济发展与旅游活动的关系，阐述旅游活动的内容、种类和表现形式，发展旅游业的基本要素及各要素之间的关系，旅游对接待地区的基本影响，以及旅游和旅游业的发展趋势。
本课程注重对现象原理的揭示和理解，采用客观现象概述和原理论述相结合的方法，既注重同国际旅游学术接轨，又反映我国旅游研究和旅游发展的实情，使考生们能够层层深入，理解和掌握有关旅游的基础理论。同时，全书内容有很强的逻辑性，便于教师和考生阅读与使用。
(二)本课程的基本要求
本课程目标是使考生通过本课程的学习，对旅游及旅游业有全面的了解和正确的认识，为以后的学习打下基础。课程的基本要求如下：
1. 了解旅游的发展历程;
2. 掌握旅游活动的性质及特点;
3. 掌握旅游者的类型与特征及旅游需求的影响因素;
4. 理解有关旅游资源的开发与保护问题;
5. 了解旅游业的构成及发展状况;
6. 正确认识旅游的影响。
(三)本课程与相关课程的联系
本课程是旅游管理专业的专业基础课，是该专业考生学习和掌握旅游管理知识的入门课程。许多其它专业课程都是以本课程作为基础的。
二、课程内容与考核目标
第一章 旅游发展的历史沿革
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解人类旅行和旅游活动的发展，认识人类旅行和旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律。
二、学习重点和难点
(一)原始社会早期的人类迁移活动(一般)
了解：原始社会早期的社会经济特点;人类迁徙活动的原因和目的。
理解：原始社会的人类迁徙活动不属于旅游活动
(二)人类旅行需要的产生(重点)
识记：奴隶制社会的旅行发展的特点
理解：人类旅行需要产生的社会经济背景
(三)封建社会的旅行活动(一般)
理解：中国封建社会时期的旅行发展的特点;欧洲封建社会时期的旅行发展的特点;封建社会旅行发展的特点。
识记：19世纪以前旅游活动发展的特点
(四)近代旅游和旅游业的开端(重点)
识记：产业革命对近代旅游发展的影响;交通技术的发展与铁路时代。
理解：托马斯·库克被尊为旅游业先驱的原因。
(五)现代旅游迅速发展的原因(重点)
识记：现代旅游的概念
理解：战后旅游迅速发展的原因
第二章 关于旅游活动的基本认识
一、学习目的和要求
通过本章的学习，掌握作为旅游学研究对象的旅游概念，理解旅游活动的性质旅游活动的特征及和构成要素，熟悉旅游活动类型的划分。
二、学习重点和难点
(一)关于旅游的定义(重点、难点)
识记：“艾斯特”定义
理解：旅游的各种定义
(二)旅游活动的概念、特征和要素构成(重点)
识记：旅游活动的概念
理解：旅游活动的基本特征
掌握：旅游活动的构成要素
(三) 旅游活动的性质、类型、特点(重点)
理解：旅游活动的划分标准、旅游活动的类型
掌握：旅游活动的特点
了解：旅游活动性质
应用：分析旅游活动季节性的成因及表现
第三章 旅游活动的主体
一、学习目的和要求
通过本章的学习，掌握旅游者的概念，影响个人旅游需求的客观因素和主观因素及其意义，了解旅游者类型的划分方法并熟悉不同类型旅游者的需求特点。
二、学习重点和难点
(一)旅游者的概念界定(重点、难点)
识记：罗马会议定义及其特点;我国对海外游客的界定及分类;我国对国内游客的界定及分类。
理解：罗马会议的规范
了解：我国国内旅游统计中的有关规定
(二) 决定个人旅游需求的客观因素(重点)
识记：可支配收入、可随意支配收入、闲暇时间的概念
理解：决定个人旅游需求的客观因素
应用：分析决定个人旅游需求的客观因素
(三) 决定个人旅游需求的主观因素(重点、难点)
识记：旅游动机的概念;旅游动机的基本类型;决定个人旅游需求的主观因素。
理解：影响旅游动机的因素及认识意义
应用：影响旅游动机的因素及认识意义;决定个人旅游需求的因素。
(四) 旅游者类型及其需求特点(重点)
识记：旅游者的类型
理解：不同类型旅游者群体的需求特点
第四章 旅游活动的客体
一、学习目的和要求
通过本章的学习，掌握旅游资源的概念、特点与分类以及旅游资源对发展旅游业的重要性，认识旅游资源开发与保护之间的辩证关系，并熟悉旅游资源保护工作的实施原则和基本措施。
二、学习重点和难点
(一) 旅游资源的基本概念(重点、难点)
识记：旅游资源的定义、分类、特点。
理解：旅游资源的特点;旅游资源的重要性。
(二)旅游资源的开发(重点)
识记：现实旅游资源、潜在旅游资源的概念;旅游资源的评价标准;可进入性的概念;旅游基础设施、旅游上层设施的概念;旅游点的生命周期。
理解：旅游点生命周期的成因。
掌握：旅游资源开发项目可行性研究的主要内容。
了解：旅游资源开发的必要性、旅游资源开发工作的原则、工作的主要内容。
(三) 旅游资源的保护(一般)
理解：旅游资源保护与开发的辩证关系;旅游资源遭受损害和破坏的原因;旅游资源保护工作的原则与措施。
应用：旅游资源的保护的工作途径
第五章 旅游业
一、学习目的和要求
通过本章的学习，认识旅游业的构成、性质及特点，了解旅游业在推动旅游活动发展中的作用，熟悉旅游业主要经营部门的基本常识，并掌握旅游产品的概念及其特点。
二、学习重点和难点
(一)旅游业的概念(重点)
识记：旅游业的定义;旅游业的构成;直接旅游企业、间接旅游企业的概念
(二)旅游业在推动旅游发展中的作用(一般)
认识：旅游业在推动旅游发展中的作用。
(三) 旅游业的性质和特点(难点)
理解：旅游业的性质;旅游业的基本特点。
了解：分析旅游业的特点及认识意义。
(四) 旅行社(重点)
识记：旅行社的定义;外国旅行社的分类;我国旅行社的分类;旅游批发经营商、旅游零售商的概念;旅行社开展业务的主要方式;包价旅游、散客旅游的概念。
理解：旅行社的作用;旅行社的业务开展。
(五) 饭店与住宿业(重点)
识记：饭店连锁集团、饭店合作集团。
了解：饭店的类型、饭店的等级划分与我国饭店的星级评定、饭店合作集团的类型。
理解：饭店业中的集团化经营、饭店在目的地社会经济中的作用;饭店连锁集团具备的竞争优势;
(六)旅游交通(一般)
识记：主要的旅行方式
理解：旅游交通作用;我国旅游交通发展中的问题;影响旅游者选择旅行方式的因素。
(七) 旅游景点(重点、难点)
识记：旅游景点的定义以及特点;旅游景点的类别。
理解：旅游景点经营中应注意的主要问题、影响景点经营的基本因素
(八) 旅游业的产品(重点、难点)
识记：旅游产品的概念、总体旅游产品、单项旅游产品。
理解：旅游产品的特点;旅游产品质量的衡量标准。
应用：旅游产品质量管理的基本途径。
第六章 旅游组织
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握国家旅游组织的概念及其主要职能;熟悉我国旅游组织的基本状况并了解同我国有关系的主要国际旅游组织。
二、学习重点和难点
(一)国家旅游组织(一般)
识记：国家旅游组织的概念;国家旅游组织的设立形式;国家旅游组织的基本职能。
理解：各国国家旅游组织的差异原因
(二)我国的旅游组织(重点)
识记：我国旅游组织的分类;我国旅游行政组织的分类;国家旅游局的性质;旅游行业组织的性质。
(三)国际旅游组织(一般)
识记：国际旅游组织的概念;国际旅游组织的分类;世界旅游组织、太平洋亚洲旅游协会的性质。
第七章 旅游市场
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握旅游市场的概念及市场细分的方法，熟悉全球国际旅游客源和客流的地区分布格局及国际旅游客流的主要流动规律，了解我国旅游业海外客源市场状况并能够分析和认识我国旅游业在国际客源市场竞争中存在的问题。
二、学习重点和难点
(一)旅游市场的概念(重点)
识记：旅游市场的概念
(二)旅游市场的划分(重点、难点)
识记：旅游市场划分的概念;旅游市场的划分方法。
了解：旅游市场划分的意义
(三)全球国际旅游客流状况(重点)
识记：国际旅游客流分布格局;国际旅游客源的地区分布状况;国际旅游客流规律。
理解：东亚和太平洋地区崛起的原因;近距离的国际旅游占绝大比重的原因。
(四)我国旅游业的国际客源(一般)
识记：我国旅游业国际客源构成。
理解：选择重点旅游客源市场应考虑的因素
(五)我国在国际客源竞争中存在的问题(一般)
理解：我国旅游业在国际市场竞争中存在的问题
第八章 旅游的影响
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解及正确认识旅游产生的影响，从而为探讨和认识实现可持续旅游发展的途径打下基础。
二、学习重点和难点
(一)旅游的经济影响(重点、难点)
识记：外汇、国际收支平衡、旅游出口的概念
理解：旅游对目的地经济的积极影响;旅游业在提供就业机会和解决就业问题方面的重要意义;旅游对目的地经济的消极影响;过重依赖旅游业对国民经济的影响。
应用：旅游对目的地经济的影响
(二)旅游的社会文化影响(重点)
理解：旅游活动对目的地的社会文化的积极影响;旅游活动对目的地的社会文化的消极影响。
(三)旅游的环境影响(重点)
理解：旅游对目的地环境在积极方面的直接影响;旅游对目的地环境在消极方面的直接影响。
(四)可持续旅游发展(一般)
识记：可持续旅游发展的含义;可持续旅游的内容;旅游承载力的概念
理解：实现可持续旅游发展的关键;预防和控制旅游的消极影响的措施
三、 有关说明与实施要求
1、使用教材
《旅游学》，李天元主编，高等教育出版社 2006年版。
2、关于考核目标的说明
列入本考纲考核知识点的，作为考核范围。
3、关于考试大纲中能力层次的说明
识记：要求应考者能知道本课程中有关的名词、概念、原理的含义，并能正确认识和表述。
领会：要求能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和论述。
简单应用：要求在领会的基础上，能运用本课程基本概念、基本方法中的少量知识点，分析、解决有关的理论问题和实际问题。
综合应用：要求在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析、解决比较复杂的问题。
4、关于命题考试的若干规定
本大纲所列的考试知识点均属于考核的内容。考试命题覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
本课程采用书面闭卷考试，考试时间为120分钟。本课程考核采用百分制，60分为及格。
本课程在试卷中对不同能力层次的分值比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。
本课程试题的难易程度适中。试卷中不同难度试题的分值比例大致为：易，占20%;较易，占30%;较难，占30%;难，占20%。应当注意：试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题中都存在着不同难度，切勿将二者混淆。
本课程考试题型举例：单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、案例分析题等。
以上就是查字典大学网为同学们带来的“2016年福建自考《旅游学概论》课程自学考试大纲”内容了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，请继续关注我们。