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今天早晨用手机上网，看到头版头条是某地女教师殴打学生的视频。视频里女老师不停的用手扇着学生的脸，那学生一副老实巴交的样子。女老师气急败坏，不停的辱骂学生：怎么这么蠢，丢我们班的脸。相关的女老师打学生的视频很多，都是下面的学生用手机偷拍的。旁边又有几个学生打老师的视频。我也点开了几个，其中一个女老师在教室里上课，那些稚气未脱的学生在堆满课本的桌子旁不停的疯逗打闹，不时站在板凳和桌子上做着各种挑衅的动作，一个女学生冲上讲台和老师对骂，并把女老师打的跪在地上。另一则视频则是某中学一群学生在围殴一个男老师，学校其他男老师在劝架，不时可以听到用手机拍摄视频的学生发出肆无忌惮的笑声

我实在不忍再看，关掉视频，心里发出一阵绝望的叹息。中华民族一直宣扬自己尊师重教，有一日为师，终身为父的说法，谁能想到时至今日师生之间的矛盾竟然激化至此。按道理讲学生和教师不应当有如此激烈的矛盾冲突。在教育上我一直认为教师没有必要也没有能力强迫学生好好学习，教师要做的只是不断的鼓励，不断的调动学生学习的兴趣。但是在升学压力和上级的各种指标面前，面对越来越难以管教的学生，教师的压力经常会让自己的情绪失去控制。教育的本质应该是塑造一个具有健全人格的公民，然而在各种压力下却变成了短期的成绩提高，过于功利性的价值追求导致师生之间产生了越来越激化的矛盾。

学生处在春天的年龄，这个年龄精力充沛，这是一个可以挥霍的季节。但是我们的教育，不管老师在课堂上如何生动的讲述，不管学校开设了多少兴趣活动小组，终究不能改变一个事实：学生的大部分时间是坐在教室里完成被动的学习。一部分学生由于自身的特点很快适应，习惯了这种枯燥的接受，或是已经懂得今天的学习是为了明天，他们废寝忘食的学习，并获得肯定。而另一部分学生终究不能适应环境，所以他们在被压抑的学习过后，当他们的能力足以反抗时，矛头就会对准自己的老师。不管老师如何去苦口婆心，如何去用心关怀，在绝对的应试教育面前，学生和老师最终也只能演变成敌对关系。

比如，一个极其调皮的学生，当你用了很长时间，费尽口舌，能够和他做比较深入的交流。甚至在和他的交流中，你的话语让他感动，让他流泪，并痛下决心努力学习。但是偶尔有一天，你上课的时候他却在下面津津有味的、忘乎所以的玩着手机游戏。你生气的走到他跟前，强压怒火，好言好语，提醒他上课不能玩手机，手机应该交给老师还给家长。他却对此极其愤怒，甚至对你产生仇视。你收走了手机，从此你的任何话语都不能再进他的耳朵。这种教育案例在我们的实际教育中经常出现，面对如此学生，你会下这样的结论：在学校里，在课堂上没有办法教育好他。其实，我们应该承认：有些学生确实是学校教育无能为力的。

但是不可否认，这些学生也处在春天的年龄，他们有挥霍不完的精力。既然不能挥霍在学习上，那么只能挥霍在学习以外了。所以他们表现出调皮、好动、叛逆、暴力、颓废、容易挑起事端，总希望班上能发生点学习以外的事情，希望老师因为某个学生某件事而停止正常的教学等等。

窗外，春天耀眼的阳光显得热烈、冲动。它似乎渴望能将每个人都沐浴在阳光里，但我们却不在意它，我们挥霍它，只因为它是春天，开始的季节，春天过了是夏天，阳光还会更加灿烂。

视频里，老师打学生，我理解老师，不管老师说了什么，做了什么，我都能理解。不过我心里却在想：对于学生，即使他成绩再不好，即使他再调皮，除了不断的鼓励和说服教育，我们别无他法。有一个视频是截取的某电视台的报道，报道中主持人最后说到：这女老师摊上事了，摊上大事了！没错，过于激烈的管教，对于处在弱势的教师只能徒增伤悲，甚至被辞掉工作。显然，在如此环境下，对学生的过于激烈的管教，不管是对学生，还是对自己，百害而无一利。

而对于学生殴打老师的视频，我看过之后，心情久久都不能平静。我想到了我看过的几部韩国和日本讲述校园生活的电影。电影虽然也有夸张的成份，但那些一样处在春天的季节，叛逆的年龄的学生，面对老师过于激烈的处罚，都不会暴力的反抗，相反表现出一副逆来顺受的样子。我在想：这是为什么？在我的脑海里，韩国人和日本人一般都表现出比较刚毅的形象，绝不是逆来顺受的。那么这些学生表现出来的样子，只能说明社会对教师的认可，教师形象神圣不可侵犯，所以在日本学生走路是不能踩老师的影子的。

并不否认，现在不管是欧美，还是日韩，在学校里，学生和老师也会有激烈的冲突发生。但是，我们的情况却比较特殊，它表现在整个社会对于这种现象的麻木。视频里多是女老师打学生，为什么强调是女老师打学生呢？因为发布视频的人是想让大家来感叹现在的教育变成什么样子了，连温文尔雅的女老师都能对学生拳打脚踢，更别说男老师了。不管是老师打学生，还是学生打老师，面对如此多的视频信息，我们的社会已经对教育产生了一种不信任感，或者说对于这种现象产生了一种焦虑和恐惧。然而面对如此惊心动魄的场景，感觉渺小的自己却不能做些什么，所以只能选择群体性的绝望！

我不断说服自己，这些现象只是春天的另一种挥霍。也许只有到了秋天，才能慢慢懂得珍惜，懂得不再挥霍。

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