有一天,两个学生去请教他们的希腊教师。
问道:“老师,究竟什么叫诡辩呢?”
希腊老师望望两个学生.想了一会儿,说:“有两个人到我这里做客,一个很爱干净,一个很脏。我请他们两个洗澡,你们想想,他们两人中谁会洗呢?”
学生脱口而出:“那不用说,当然是那个脏的。”
希腊老师摇摇头说:“不对,是干净的去洗。因为他养成了爱清洁的习惯,而脏人却不当一回事,根本不想洗。你们再想想看,是谁洗澡了呢?”
学生忙改口:“爱干净的!”
“不对,是脏人,因为他需要洗澡,”老师反驳后再次问学生,“这么看来,谁洗澡了呢?”
“脏人!”学生只好又改回开始的答案。
“又错了,当然是两个都洗了。”老师说,“爱干净的有洗澡的习惯,脏人有洗澡的必要,怎么样,到底谁洗了呢?”
学生眨巴着眼睛,犹豫不决地说:“那看来就是两人都洗了。”
“又错了!”希腊老师笑道,“两个都没有洗。因为脏人不爱洗澡,而干净人不需要洗澡。”
“那……老师你好像每次说得都有道理,可每次的答案都不一样,我们该怎样理解呢?”
“这很简单,你们看,这就是诡辩。”
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