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一、短篇新闻

短篇新闻这种题实际上是中等偏上的难度，因为它的变化系数很大，但是有一些基本的解题技巧依然需要大家掌握。比如，多关注第二个人的话;一定要听完问题之后再作答;关注重点两大场景单词和短语的积累：

二、长对话

建昆老师特别提醒大家，长对话和短文听力加起来一共是17%，两段长对话加三篇短文听力，这两种题目实际上是应该合二为一。因为这两种题目的做法几乎是 完全一样的，解题时需要用到一个基本的做题方法——“视听一致原则”，用一句话解释，即当你发现选项中看到的和你在耳朵中正好听到的单词或短语完全一致的 时候或大量一致的时候，这个选项就是对的。

而选项中那么多东西，到底谁被读到才算是对的呢?在此建昆老师给大家一个技巧，当选项中谓语，表语和宾语的部分被击中时，选项更容易成功;或者说选项当中动词、名词、形容词以及副词的形式如果被击中，那么它们将更容易成为这道题目的准确答案位置。

总之，听到什么选什么将会成为很多听力基础比较薄弱的同学在听力部分得高分的一个重要的一个法宝。

三、听力篇章

倒叙的故事时间顺序为now—past—now, 所以考生把握时间尤其重要，这样一部分明显表示时间的副词和介词的作用就不可低估，比如used to, in the past 等，都可以成为题眼所在。

人物故事类听力以考细节事实题为主。由于答案比较直接、明确，在听文章时应做好笔记。大家平时练习的时候，一定要注意catch时间词。

我们来看一下，来自于今年教育部四六级出题委员会公布的样卷显示情况。

26.curious 27.figuring things out

28.independent 29.interacting with

30.abstract 31.mystery

32.appropriately 33.trying it out

34.refining 35.concepts

提醒大家实际上这套听写题目是2010年四级的真题，在题目当中编号28的independent(独立)，这个单词相对比较简单一些。但是剩下的一些 单词就不是特别的好写了，比如说相对ok的curious(好奇的);编号为30的abstract(抽象);还有一个绝杀级别的编号32的 appropriately(适当)，很多人一定会坑在这里;编号34-refining(改善)，有一个去e加ing的一个过程;而编号为27，33和 35都出现了短语的形式。

我们目前还不能得知最新版本的评分标准到底是什么。如果说一个空当中出现任何一个错误，整个空的分数全部扣掉，那么有一些空确实会比较难。比如说编号33，一旦在读成了连音状态叫trying (it) out，读快一点叫tryint out，这里面it没写出来，到底是扣0.5分还是扣1分?总体上来讲，我们认为这一部分确实得分是有一些困难。

这么多单词，我们都要会拼写，平时应该怎么去准备呢?很多考生在考虑想扔掉听写的一块，我们建议大家不要扔掉任何的一个模块。听写占10%量，非常非常 的大，将这一块儿扔掉，你一定会后悔的。在此，为大家推荐一些积累单词和短语的方法。

第一，确认做过的听力真题，选项中的词汇一定会全部拼写。

这一点要求可能会比较苛刻，但仔细一想，一点儿都不苛求。选项是考生在听力部分看到的第一道关卡，而听力当中的单词和短语又是所有的科目当中最简单的， 选项本来就是经过选择之后处理的信息，所以无论是准确答案还是错误的答案，其中的单词和短语大家必须无条件地全部弄懂，并且全部分拼写，这一点将相当重 要。

第二，除了选项外，还需要对准确答案对应的听力原文的位置进行学习。

听力的答案和听力的原文之间肯定会有一种关系，你需要找到这种关系，并且将听力原文当中的答案位置勾画出来，进行学习。而听力原文中涉及到的单词和短文当然需要各位同学无条件的记住。而单词的背诵则是必须的。

以上就是查字典大学网为同学们带来的“2016大学英语四级听力题型及备考方式详解”内容了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，请继续关注我们。