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规章制度“带电运行”助力人才培养

多年来，军校淘汰一名学员，往往要费很多周折。从去年至今，第二炮兵工程大学因纪律、学习和身体等原因累计淘汰学员45名，全部令到人清。

淘汰这么多学员阻力不小，但该校只认一条：按《学员学籍管理规定》办。该校一位原主要领导的亲属，研究生入学时体能测试不过关，被卡在门外。一位考生通过了该校的研究生笔试，因面试不合格，未被录取。这名考生的家长与该校校长王耀鹏是同乡，还与王校长的妹妹是同事，尽管其三番五次说情，王耀鹏自始至终没松口。两名干部子女考试作弊被查，24小时之内被清退离校。

校长王耀鹏说：“制度不‘带电运行’就没有威力。你通融一下，他变通一下，制度就成了橡皮筋。在制度落实上，案例教育比条文说教更有效，对违反规章制度的，我们就是要发现一起、曝光一起、处理一起。”

一次，该校进行团以上干部调整，校党委明确要求，一切按干部政策制度办，不允许托人情、拉关系。一名刚从外单位调入的干部不以为然，四处托人说情，校党委在研究干部调整方案时，取消了这名干部的任用计划。

记者在该校办公大楼电子屏幕上看到，大到教学秩序、科研活动，小到水龙头管理、垃圾箱存放，170余项规章制度的落实情况滚动播出。

该校获全军教学成果一等奖的《大力推进教学管理机制创新，全面提高人才培养质量》课题，就是强化制度建设所取得的可喜成果。他们在严格抓好落实的同时，定期组织专家、学员对规章制度进行修订完善，使各项规章制度始终保持合理性和可操作性。

“一切都按规矩来，工作更顺畅了。”该校教务处处长敖正军分管学员各类考核，以往经常遇到打招呼、递条子的现象，既牵扯精力，又容易受人情干扰。去年以来，该校因考核不合格未授予学士、硕士学位的学员达96人，处理过程快捷顺畅

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