社会调查、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才。
了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的历史知识和组织教学活动的技术能力。