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据很多考生反映，以及06年6月6年12月的考试试卷来看，新四级的篇章词汇结构题比较棘手，成了四级考试中一个不小的拦路虎，也是考生感到最为头痛的一个题型。这个题型最主要的还是集中考查了考生的英语基本功，比如说词性的辨别，常用搭配的掌握，以及上下文的衔接等等。基本上不存在技巧的问题，我还是始终坚持一个观点:考试中不否认有技巧的成分，但是任何技巧都是建立在实力的基础上的，希望这一点大家能明白。为了使大家更有效的备考07年6月23日的四级考试，下面就大学英语四六级考试委员会所给出的15选10的样题进行全面的剖析，指明复习方法，给出解题思路，解析重要考点，希望对大家有所帮助。

对于15选10的题型，解题步骤有四步:

第一步:通读全文，特别是每个段落的首末句，迅速抓住文章的主题和中心。

第二步:对所给出的备选单词进行词性分类

第三步:根据上下文意思进行填空(结合样题详细讲解)

第四步:检查核对。

解决15选10题型的五大绝招:

1)词性判断

2)常用搭配

3)内在逻辑

4)感情色彩

5)语法常识

下面，我就针对样题，并结合解题方法，命题特点进行全面剖析:

WhenRobertoFelizcametotheUSAfromtheDominicanRepublicheknewonlyafewwordsofEnglish.Educationsoonbecamea__47__"Icouldn'tunderstandanything"hesaid.He__48__fromhisteacherscamehomeintearsandthoughtaboutdroppingout.

ThenMrs.Malaveabilingualeducatorbegantoworkwithhimwhileteachinghimmathandscienceinhis__49__Spanish."ShehelpedmestaysmartwhileteachingmeEnglish"hesaid.Giventhechancetodemonstratehisabilityhe__50__confidenceandbegantosucceedinschool.

Todayheisa__51__doctorrunshisownclinicandworkswithseveralhospitals.Everydayheusesthelanguageandacademicskillshe__52__throughbilingualeducationtotreathispatients.

Roberto'sstoryisjustoneof__53__successstories.Researchhasshownthatbilingualeducationisthemost__54__waybothtoteachchildrenEnglishandensurethattheysucceedacademically.InArizonaandTexasbilingualstudents__55__outperformtheirpeersinmonolingualprograms.CalexicoCalif.implementedbilingualeducationandnowhasdropoutratesthatarelessthanhalfthestateaverageandcollege__56__ratesofmorethan90%.InElPasobilingualeducationprogramshavehelpedraisestudentscoresfromthelowestinTexastoamongthehighestinthenation.

A)wonderI)hid

B)acquiredJ)prominent

C)consistentlyK)decent

D)regainedL)countless

E)nightmareM)recalled

F)nativeN)breakthrough

G)acceptanceO)automatically

H)effective

解题思路与命题点剖析:

当考生通读完文章后，接着要对所给备选词汇进行词性分类:

名词:E)nightmareG)acceptanceN)breakthroughA)wonder

形容词:J)prominentF)nativeL)countlessK)decentH)effective

副词:C)consistentlyO)automatically

动词:B)acquiredI)hidD)regainedM)recalled

然后根据上下文的衔接，基本语法知识，固定搭配，词义感情色彩进行答题。