同样是小学三年级的学生,他们将来的志愿同是当小丑。
中国老师斥之为:“胸无大志,孺子不可教也!”
外国老师则会说:“愿你把欢笑带给全世界!”
身为长辈的我们,不但要求多于鼓励,更以狭窄界定了成功的定义。
甲:“新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。”
乙:“的确可恶!你有没有马上报警?”
甲:“没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。”
事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样。
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